一、招聘职位:学科编辑(基础教育国标教材)
(一)岗位职责
1.与教材编写组、专家组沟通,深度参与并完成相关学科教材的修订及送审工作;
2.负责与教材编写组及实验区的沟通、协调,完成实验区的教材维护与专业服务等工作;
3.负责相关学科的教师培训、回访、调研等教材推广和宣传工作;
4.负责相关学科教材的资料整理及后期维护工作;
5.负责编辑加工相关学科的书稿,保证图书质量。
(二)岗位要求
1.数学、物理相关专业,硕士研究生及以上学历学位;
2.有较强的沟通交流能力、组织策划能力和文字处理能力;
3.具有较强的责任心和团队协作意识。
有意者请将简历发送至邮箱:zhaopin@bnupg.com
二、招聘职位:学科编辑(基础教育地方课程教材)
(一)岗位职责
1.负责基础教育地方课程教材的编辑出版工作;
2.负责相关教材的整体学科体系建设工作;
3.负责相关教材的宣传、配套资源及数字资源建设及售后服务工作。
(二)岗位要求
1.信息技术、教育、心理等相关专业,硕士研究生及以上学历学位;
2.有较强的沟通交流能力、组织策划能力和文字处理能力;
3.具有较强的责任心和团队协作意识。
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三、招聘职位:策划编辑(职业教育图书)
(一)岗位职责
1.负责职业教育图书的选题策划、组稿、初审工作;
2.完成图书出版流程,与相关部门对接,确保图书出版进度与质量;
3.负责图书的宣传推广工作,提出营销推广方案,负责相关的培训与活动组织工作。
(二)岗位要求
1.学前教育、理工类相关专业,硕士研究生及以上学历学位;
2.有较强的沟通交流能力、组织策划能力和文字处理能力;
3.具有较强的责任心和团队协作意识。
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四、招聘职位:审读编辑(出版物意识形态专项审读办公室)
(一)岗位职责
1. 负责出版物意识形态专项审读,确保出版物具有正确的政治方向、价值取向和出版导向;
2. 完成指定书稿的终审,确保终审的图书无意识形态问题;
3. 承担复核后书稿申报CIP和书号的代拟文、报送、取件等工作;
4. 解答编辑提出的涉及意识形态的问题,承担相关的培训工作。
(二)岗位要求
1.具有硕士研究生及以上学历学位,教育心理、文史哲相关专业,且具有10年及以上出版领域文字编辑工作经验;
2.具有副编审及以上职称,或具有中级出版专业职业资格满7年;
3.政治素养高,导向意识强,能够对书稿的政治方向、出版导向、价值取向等内容进行严格的审查把关;
4.能够依据国家标准和行业规范,对图书(印前稿)进行内容、编校质量检查;
5.精通某一学科领域的内容,且可以审读其他学科领域图书;
6.具有良好的沟通能力和团队协作能力。
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五、招聘职位:策划编辑 (少儿教育分社)
(一)岗位职责:
1.负责少儿阅读类图书的选题策划、组稿、编辑加工、审校等出版工作;
2.配合课题专家,完成阅读教育课题的研究和成果转化工作;
3.参与图书数字资源建设和图书相关宣传推广工作。
(二)岗位要求:
1.学科教学(语文)、汉语言文学、教育学等相关专业,硕士研究生及以上学历学位;
2.有较强的沟通交流能力、组织策划能力、责任心和团队协作意识、文字功底扎实;
3.有中小学语文教师经验者优先。
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六、招聘职位:策划编辑(分级阅读事业部)
(一)岗位职责
1.设计、开发并优化分级阅读事业部教育培训课程及项目方案,以满足业务部门的需求和目标;
2.组织、实施分级阅读线上、线下培训活动,跟踪和评估培训的实施效果,提供改进建议;
3.与上级主管部门、业务部门和合作方保持紧密沟通,确保培训项目的顺利进行;
4.参与培训项目的市场营销和推广活动,提高项目的知名度和影响力;
5.搜集和整理教育行业的相关信息,为业务部门的决策提供参考。
(二)岗位要求
1.教育学、心理学、语文学科教学相关专业,硕士研究生及以上学历学位;
2.具有教育行业或出版行业的工作经验,熟悉教育培训市场的运作模式和规则;
3.具备良好的项目管理和组织协调能力,能独立设计和实施培训项目;
4.具有良好的沟通能力和团队协作精神;
5对教育培训行业有热情,能不断提升专业能力。
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七、招聘岗位:策划编辑(新史学策划部)
(一)岗位职责
1.根据部门发展规划和图书品牌定位,独立自主完成年度选题策划工作;
2.能够独立协调、解决从选题落地到图书付印各流程/环节中出现的问题;
3.能够持续维护和不断拓展作者资源、媒体资源等;
4.能够主动策划相关营销活动,推动图书的销售和社会效益的实现;
5.能够统筹、协调、指导文稿编辑的编辑加工工作,确保图书编校质量;
6.能够把控图书的整体装帧风格,确保图书装帧质量。
(二)岗位要求
1.中国史、世界史、考古学相关专业,硕士研究生及以上学历学位;
2.熟悉学术前沿和行业前沿,有5年及以上编辑工作经验,副编审优先;
3.有较强的文字能力、应变能力、协调能力、解决问题能力;
4.有一定的英文水平和审美能力。
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